Substantivul. Exerciții – clasa a VI-a

Substantivul

Exerciții

Citește cu atenție fragmentul de mai jos și rezolvă exercițiile date:

Într-o curte interioară lunguiață, plină de iarbă și tufe, își avea bătrânul anticar intrarea în magazinul lui de comori. Ne-a primit de parcă ne cunoștea dintotdeauna și ne-am împrietenit imediat, deplin, cum, uneori, te împrietenești cu un om dintr-o carte. Numai că el era om viu, dar, ce să vă spun, avea dreptate Doru, era un pic ciudat și semăna într-adevăr cu un personaj de roman. Avea o barbă cât toate zilele, cred că ar fi încăput un cuib de pitulice acolo, o barbă cu fire albe și negre foarte crețe, iar deasupra ochilor, sprâncenele erau ca streșinile de la casa noastră. Din mijlocul bărbii apărea o gură mucalită, care-și ținea râsul prizonier în interior, iar ochii străluceau de luminițe cum rareori am văzut. Acum, că mă gândesc, era și foarte palid, dar asta se vedea greu, din cauza bărbii. În ce mai rămăsese din vacanța aia am trecut aproape în fiecare zi pe la el. Avea nenumărate obiecte de scamatorie la care, eu, una, nu mă săturam să mă uit. Baghete magice ca niște tuburi din care ieșeau metri întregi de șaluri colorate, subțiri ca pânza de păianjen, sfere roșii, cu cavități ascunse, care se deschideau prin două locuri și-ți arătau mereu alt interior, din unul puteai să scoți o bilă mică, altul era gol, cărți de joc cu diverse trucuri și doi porumbei albi, care se lăsau mângâiați pe aripi. Omul ăsta singuratic nu obosea să adauge ceva nou în jocurile noastre vechi, doar nu degeaba era inventatorul pixului.

                                                                        (Ioana Pârvulescu, Inocenții)

1.      Transcrie din textul dat un substantiv comun și un substantiv propriu.

2.      Transcrie din textul dat un substantiv nearticulat, un substantiv articulat cu articol hotărât și un substantiv articulat cu articol nehotărât.

3.      Transcrie din fragmentul marcat cu galben substantivul care are aceeași formă și la singular, și la plural.

4.      Alege seria în care există doar substantive colective:

a)      turmă, armată, clasă, oi;

b)      copii, echipă, stol, cireadă;

c)      roi, popor, frunziș, brădet;

d)      oameni, popor, pluton, soldați.

5.      Construiește două enunțuri în care să folosești:

a)      un substantiv defectiv de numărul singular;

b)      un substantiv defectiv de numărul plural.

6.      Completează spațiile punctate din enunțurile de mai jos cu articolele genitivale potrivite:

a)      Pe toate străduțele lăturalnice……….. acestui oraș găsești grămezi de gunoaie.

b)      Compunerea citită este…………unui elev pasionat de lectură.

c)      Cred că am așezat caietul lângă cartea de colorat………..Mirunei.

d)      Colegii cei noi ………..lui Dan sunt foarte amuzanți.

e)      Telefonul cel vechi………Mariei încă funcționează.

7.      Subliniază varianta corectă din enunțurile următoare:

a)      Dan a primit o monstră/o mostră cu acel parfum.

b)      Am găsit pe stradă două monezi/monede de 50 de bani.

c)      Pe acest raion veți găsi doar aragaze/aragazuri.

d)      Bunica a luat două furtunuri/furtune pentru a uda grădina.

e)      Mă liniștește sunetul acestor pârâuri/pâraie.

f)       Bună ziua, domnul profesor/domnule profesor!

8.      Analizează substantivele marcate în text cu verde.

9.      Precizează cazul și funcția sintactică pentru substantivele marcate în text cu mov.

10.  Construiește enunțuri în care substantivul comun urs să aibă următoarele funcții sintactice:

a)      circumstanțial de loc;

b)      circumstanțial de mod;

c)      complement indirect;

d)      atribut în cazul acuzativ;

e)      atribut în cazul genitiv;

11.  Rescrie următorul text, corectând greșelile de orice natură:

Astăzi dăm test la Matematică. Copii s-au dus să facă niște copi la xerox, pentru că lui doamna învățătoare i s-a stricat inprimanta pe care o are acasă.